Что делать, если ребенок не хочет читать
А может нежелание ребенка читать – это нормально? Или все-таки нет? Тогда что делать, чтобы тяга ребёнка к чтению росла и крепла?
Проблему нужно искать в самом начале — когда ребенок только учится читать.
Проблему нужно искать в самом начале — когда ребенок только учится читать.
Стоит ли прививать любовь к чтению
Однозначно стоит, причем как можно раньше. Даже если малыш пока что не читает, родители должны познакомить его с книгой. Очень важно рассматривать вместе с ребенком яркие иллюстрации, описывать их, читать добрые сказки и забавные истории перед сном. Начните с повторений звуков животных, которые встречаются по ходу повествования – малыши это очень любят. Со временем ребенок начинает узнавать любимые книжки и повторять за мамой незнакомые слова и целые предложения.
Вначале регулярное чтение поможет прокачать слуховую и зрительную память ребенка, чуть позже подключится развитие воображения. Встречая литературу на каждом шагу, наблюдая и копируя читающих родителей, ребенок рано или поздно сам потянется к книгам и научится читать. Медленное чтение по слогам вскоре превратится в беглое проглатывание длинного текста про пиратов и опасные путешествия, у ребенка увеличится скорость чтения, в речи появится множество новых, достаточно сложных слов и художественных оборотов, ребенок научится четко и подробно выражать собственные мысли. Читающему ребенку легче покорять школу.
Приучить читать школьника, привыкшего сидеть в гаджетах, гораздо труднее. Если ребенок не хочет читать, нужно предложить ему достойную альтернативу ярким эмоциям, которые он получает от игр или видеороликов. Ребенка можно заинтересовать литературой, перекликающейся с его интересами. Пусть начнет читать хотя бы с тех же комиксов про любимых персонажей, плавно перейдя на фанфики, и потом уже делает шаг к более серьезным произведениям.
С подростком дело обстоит еще сложнее. Здесь может помочь опыт книжного героя, проживавшего те же ситуации, которые сейчас тревожат уже взрослого ребенка. Узнайте его боли и проблемы, проведя аналогию с персонажем, который делает невозможное и лихо выкручивается из похожей ситуации. И вовремя предложите ему эту книгу. Можно попытаться и договориться о прочтении определенного объема в день. Иногда такой вариант отлично срабатывает, хотя почему ваш ребенок должен кому-то отчитываться, почему он не хочет читать? Многое зависит от настроения ребенка.
Вначале регулярное чтение поможет прокачать слуховую и зрительную память ребенка, чуть позже подключится развитие воображения. Встречая литературу на каждом шагу, наблюдая и копируя читающих родителей, ребенок рано или поздно сам потянется к книгам и научится читать. Медленное чтение по слогам вскоре превратится в беглое проглатывание длинного текста про пиратов и опасные путешествия, у ребенка увеличится скорость чтения, в речи появится множество новых, достаточно сложных слов и художественных оборотов, ребенок научится четко и подробно выражать собственные мысли. Читающему ребенку легче покорять школу.
Приучить читать школьника, привыкшего сидеть в гаджетах, гораздо труднее. Если ребенок не хочет читать, нужно предложить ему достойную альтернативу ярким эмоциям, которые он получает от игр или видеороликов. Ребенка можно заинтересовать литературой, перекликающейся с его интересами. Пусть начнет читать хотя бы с тех же комиксов про любимых персонажей, плавно перейдя на фанфики, и потом уже делает шаг к более серьезным произведениям.
С подростком дело обстоит еще сложнее. Здесь может помочь опыт книжного героя, проживавшего те же ситуации, которые сейчас тревожат уже взрослого ребенка. Узнайте его боли и проблемы, проведя аналогию с персонажем, который делает невозможное и лихо выкручивается из похожей ситуации. И вовремя предложите ему эту книгу. Можно попытаться и договориться о прочтении определенного объема в день. Иногда такой вариант отлично срабатывает, хотя почему ваш ребенок должен кому-то отчитываться, почему он не хочет читать? Многое зависит от настроения ребенка.
Можно ли заменить чтение
Зачем ребенку читать «Войну и мир», если можно посмотреть фильм Бондарчука? К чему переводить бумагу, когда есть аудиоформат?
Все зависит от целей, которые ставятся перед чтением. Ни фильмы, ни аудиокниги не смогут познакомить ребенка с алфавитом и развить зрительную память. Фильмы не расширяют воображение, предлагая готовую картинку. Аудиокниги не научат читать.
Конечно, если у ребенка практически не остается свободного времени от бесконечной учебы и секций, аудиокнига может стать какой-никакой альтернативой художественной литературе. Помогут они и родителям, которые после работы не способны ничего делать, кроме еды и сна. Ребенок не останется без сказки на ночь, хотя маме при этом не нужно напрягаться и читать вслух. И особо подчеркнем незаменимость классических произведений для ребенка.
Все зависит от целей, которые ставятся перед чтением. Ни фильмы, ни аудиокниги не смогут познакомить ребенка с алфавитом и развить зрительную память. Фильмы не расширяют воображение, предлагая готовую картинку. Аудиокниги не научат читать.
Конечно, если у ребенка практически не остается свободного времени от бесконечной учебы и секций, аудиокнига может стать какой-никакой альтернативой художественной литературе. Помогут они и родителям, которые после работы не способны ничего делать, кроме еды и сна. Ребенок не останется без сказки на ночь, хотя маме при этом не нужно напрягаться и читать вслух. И особо подчеркнем незаменимость классических произведений для ребенка.
Как помочь ребенку обрести желание читать
Не заставлять
Принуждение влечет за собой отторжение, особенно если мама отрывает малыша от любимого занятия. Ребенок не хочет – не читайте.
Личный пример в семье
Постоянно мелькайте перед взором ребенка с книгой в руках, ныряя с головой в образы и порой не обращая внимание на происходящее. Читайте сами, и ребенок обязательно заинтересуется, почему книги околдовывают человека, и скопирует поведение любимых родителей. И заранее озаботьтесь личной библиотекой.
Подходящая атмосфера
Уют и комфорт, свободное время и минимум внешних раздражителей – вот непременные условия увлекательного чтения.
Интересная литература
Не предлагайте ребенку банальные детские книжечки. Почему он читает «Колобка», если он любит динозавров и Космос? Держи атлас и давай вместе читать описания под иллюстрациями.
Свобода выбора
Не диктуйте ребенку, что читать. Пусть сам определится, а ваше дело – предложить максимум интересных вариантов.
Параллели между книгой и жизнью
«Классная песня! Там про роботов? У меня есть книжка про них, я ее читала!». «Тот куст похож на тиранозавра! Придем домой – дам почитать про это чудовище». Используйте любой повод установить связь между литературой и повседневной жизнью.
Принуждение влечет за собой отторжение, особенно если мама отрывает малыша от любимого занятия. Ребенок не хочет – не читайте.
Личный пример в семье
Постоянно мелькайте перед взором ребенка с книгой в руках, ныряя с головой в образы и порой не обращая внимание на происходящее. Читайте сами, и ребенок обязательно заинтересуется, почему книги околдовывают человека, и скопирует поведение любимых родителей. И заранее озаботьтесь личной библиотекой.
Подходящая атмосфера
Уют и комфорт, свободное время и минимум внешних раздражителей – вот непременные условия увлекательного чтения.
Интересная литература
Не предлагайте ребенку банальные детские книжечки. Почему он читает «Колобка», если он любит динозавров и Космос? Держи атлас и давай вместе читать описания под иллюстрациями.
Свобода выбора
Не диктуйте ребенку, что читать. Пусть сам определится, а ваше дело – предложить максимум интересных вариантов.
Параллели между книгой и жизнью
«Классная песня! Там про роботов? У меня есть книжка про них, я ее читала!». «Тот куст похож на тиранозавра! Придем домой – дам почитать про это чудовище». Используйте любой повод установить связь между литературой и повседневной жизнью.
Топ-5 ошибок родителей в неправильном формировании навыка чтения
Не обращают внимание на открытые слоги
Сказать МА-МА, гораздо сложнее, чем ЭМ-ЭМ.
Учите детей говорить широко и проговаривать полный слог.
А как надо?
Дайте понятие гласным и согласным. Очень просто запомнить: гласные мы произносим без преграды, как любят говорить "поём", а вот согласные с преградой, коротко.
Сказать МА-МА, гораздо сложнее, чем ЭМ-ЭМ.
Учите детей говорить широко и проговаривать полный слог.
А как надо?
Дайте понятие гласным и согласным. Очень просто запомнить: гласные мы произносим без преграды, как любят говорить "поём", а вот согласные с преградой, коротко.
Родители с детьми учат буквы неправильно
Как бы вы произнесли букву М? Скорее всего, сказали бы "Это ЭМ", но звук не такой. Слово "мама" мы не произносим ЭМА-ЭМА, а говорим МА-МА.
90% родителей учат буквы в их алфавитном значении, но учить нужно не буквы, а звуки. Чтобы эти звуки ребенок потом складывал в слова.
А как надо?
Учить буквы в их звуковом значении, а не алфавитном. Запомнить очень просто: букву мы пишем/видим, а вот читаем/произносим — звук
Как бы вы произнесли букву М? Скорее всего, сказали бы "Это ЭМ", но звук не такой. Слово "мама" мы не произносим ЭМА-ЭМА, а говорим МА-МА.
90% родителей учат буквы в их алфавитном значении, но учить нужно не буквы, а звуки. Чтобы эти звуки ребенок потом складывал в слова.
А как надо?
Учить буквы в их звуковом значении, а не алфавитном. Запомнить очень просто: букву мы пишем/видим, а вот читаем/произносим — звук
Сразу начинаете читать, не подготовив ребенка
Чтение — это финальный этап долгой и упорной практики. Сначала нужно выучить звуки и буквы, затем потренировать открытые и закрытые слоги, потом связи слогов друг с другом и только здесь начинать этап под названием "чтение"
Вы ждете быстрого результата
Для формирования навыка чтения ребенок должен «созреть». Готовность наступает в 5-6 лет, иногда чуть позднее. Нужно помнить, что чтение — это гораздо сложнее математики, к примеру. Ведь тут важно не просто запомнить алгоритм, но и понять механизм.
Не подходите к чтению системно
Чтение — это навык, который формируется и оттачивается только постоянной тренировкой
Чтение — это финальный этап долгой и упорной практики. Сначала нужно выучить звуки и буквы, затем потренировать открытые и закрытые слоги, потом связи слогов друг с другом и только здесь начинать этап под названием "чтение"
Вы ждете быстрого результата
Для формирования навыка чтения ребенок должен «созреть». Готовность наступает в 5-6 лет, иногда чуть позднее. Нужно помнить, что чтение — это гораздо сложнее математики, к примеру. Ведь тут важно не просто запомнить алгоритм, но и понять механизм.
Не подходите к чтению системно
Чтение — это навык, который формируется и оттачивается только постоянной тренировкой
Ещё несколько советов для родителей
Играйте с ребенком в «звуковые игры»
Пример: назови слова на А, угадай какой первый звук, где прячется А в слове?
Составляйте слова из кубиков или карточек
Так у ребенка зрительно сформируется понятие слова
Подключите к чтению мелкую моторику
Так ребенку будет легче запомнить букву, слог, слово: пишите, рисуйте, лепите, обводите буквы, слоги, слова!
Хвалите своего ребенка за результат
И самое главное: сравнивайте результат своего ребенка не с результатом других детей, а только с его собственным!
Пример: назови слова на А, угадай какой первый звук, где прячется А в слове?
Составляйте слова из кубиков или карточек
Так у ребенка зрительно сформируется понятие слова
Подключите к чтению мелкую моторику
Так ребенку будет легче запомнить букву, слог, слово: пишите, рисуйте, лепите, обводите буквы, слоги, слова!
Хвалите своего ребенка за результат
И самое главное: сравнивайте результат своего ребенка не с результатом других детей, а только с его собственным!
Другие статьи по тематике
По поводу сотрудничества: marketing@novatorkids.ru
С нами можно связаться
2020-2023 Онлайн-школа «NOVATOR»
ООО «НОВАТОР СКУЛ»
105264, Москва, ул. 7-я Парковая, д.2
ИНН-9719013453, ОГРН 1217700113
